为进一步加强青年教师队伍建设，深入了解新入职教师的思想、工作及生活情况，帮助青年教师更好更快成长，5月15日下午，学校召开了2023年新入职教师座谈会。我校党委书记牛定柱、校长陈颖、办公室（党委巡察办）副主任赵心亮、2023年新入职教师和人事处工作人员参加座谈会，副校长寸建平主持会议。

会议伊始，寸建平副校长向2023年新入职的10余名教师表示欢迎，并希望通过此次座谈会，加深彼此了解，助力新入职教师更好融入学校大家庭。会上，新入职教师就入职以来个人在教学情况、行政工作、学生管理及未来展望等方面的情况逐一进行了汇报。他们表示，在学校的培养下，个人教学能力和管理能力得到了快速提升，也深刻感受到了学校对新入职教师的重视与关怀。同时，他们也提出了入校以来遇到的问题与困惑，希望得到学校的进一步支持与帮助。

牛定柱书记和陈颖校长认真听取了新入职教师的心声，对他们的困惑进行了一一解答，并提出以下几点建议。陈颖校长从“四心”出发，勉励新入职教师实现更好成长：一是放心，新入职教师已经适应了自身岗位，融入了部门、学校、贴近了学生，对工作得失进行了反思，充满积极向上的正能量。二是关心，学校关心新入职教师的成长成才，通过关心才能达成共识、形成共情。三是用心，新入职教师需用心履职，通过多种方式的学习改进各方面工作，新入职教师还需用心成长，激发内生发展动力，设立目标并追求卓越，融入学校“双高”建设和高质量发展。四是开心，新进教师需学会自我排解压力，学校的发展为新入职教师提供了广阔平台，学校各方面条件的持续完善也为教师们创造着开心的工作环境。

牛定柱书记结合工作实际，向新入职教师提出了三个方面的希望和要求。一是各位教师入职以来已经对学校有了较为具体的了解，通过本次座谈会，希望新入职教师能够在工作方面“系好人生第一粒扣子”。二是教育最有效的方式是共情，要深入了解和认识学生，发现学生可爱的一面；新入职教师所学专业各不相同，各位教师要把自身专业优势融入学校发展并树立自身职业发展目标。三是新入职教师需树立战略意识，更加透彻和利落地看待和处理问题；观察并体悟学校发展，辩证看待工作压力和职业发展；走好自己的职业发展道路，珍惜多岗位锻炼机会；善于分析学生、引导学生，探索教育教学方法，为学生做出积极正确示范；认同学校共同的文化价值理念，助力学校发展形成更好态势。

寸建平副校长总结时表示，本次座谈会既是总结，也是备课，更是展望，希望新入职教师在工作过程中时常自省，着力提升自我，不忘入职初心，树立发展目标。