2024年云南省教育系统关工委视频工作会议交流材料之八

持续开展“读懂中国”活动 激励青年学生新时代好青年

西南林业大学关工委

为深入学习宣传党的二十大精神，引导青年学生深刻理解“读懂中国”主题活动的深刻内涵，向广大青年学生讲好对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事，让学生在 “四史”学习中受启发受教育，提升对党和国家的认同，教育激励广大青年学生在新征程上立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。西南林业大学关工委积极开展“读懂中国”教育活动，得到了学生的积极参与。 现将活动开展情况向各位领导作简要汇报。

一、统筹开展“读懂中国”活动

学校党委高度重视“读懂中国”教育活动，按照教育部、教育厅关工委通知精神将“读懂中国”活动融入学校红为底色、绿为特色的思政教育体系，构建全程全方位育人格局，发挥“五老”在学校立德树人工作中的积极作用，开设“银铃讲坛”，将“读懂中国”活动与学学校关工委“一二一•齐步走”品牌活动统筹开展，同步开展校史和“四史”教育，强化学生知史爱校、学史爱党、明史爱国意识和觉悟。

二、多措并举提升活动效果

一是开展专题讲座或报告会。近年来，组织老专家、老校友围绕校史、民族团结、生态文明、乡村振兴等学校校史教育要求和聚焦时代主题开展专题讲座报告会。2023年，立足讲好西林故事、传播西林声音、凝聚发展能量，老教授盛世法作了《学高为师 行为示范》专题报告会；聚焦民族团结教育，老专家木基元作了《民族团结 你我同行》讲座；聚焦乡村振兴，竹子专家董文渊作了《科技服务社会 创新成就理想》报告会，蓝增全作了《云南——普洱茶之乡》讲座；聚焦生态文明建设和生物多样性保护，老校友徐正会作了《我的蚂蚁情节》报告会，韩联宪作了《我的追鸟之路》报告会，李乡旺作了《我这二十年》报告会。这些讲座或报告会主题鲜明、内容丰富、深入浅出、生动形象，从不同层面展示了党和国家的取得的成就，展示了老专家老干部退而不休发挥余热的初心和担当，以亲身经历教育引导学生应该成为一个什么样的人，激发学生学习的兴趣和思考。

二是举办主题展览。组织“五老”围绕校史、党史、国史、国家安全、反腐倡廉等主题开展专题展览。2021年以“光辉历程”为主题的邮票和明信片展，展出老干部作品11框150余张，以“红色足迹 建党伟业”为主题展示了国家在党领导下从站起来、富起来、强起来的光辉历程。2022年以校史教育为主题展老干部收藏的楸木园历史照片近200张。2023年以清廉西林为主题展出老干部摄影获奖作品30余张，同步展出处党委警示教育展板30余块；以维护国家安全为主题展出国家安全、电诈警示教育展板20余块。每次主题展览都组织学生参观，提交作品的老干部担任讲解员，不仅实现自我学习教育，也完成了青年学生的引导教育。

三是加强协调指导。凡事预则立不预则废，活动开展前，学校关工委办公室认真学习领会文件精神，明确责任分工，充分发挥二级关工委作用，动员组织青年学生参与活动，让学生在参与讲座、报告会或主题展览中走近“五老”，认识“五老”。活动中，根据同学创作意向，明确指导教师，修订采访提纲，组织“五老”与学生深入交流，为创作积累丰厚素材。2023年的微视频创作，协调蓝增全老师一起做过古茶树实地调查的研究生参与，增加了作品的感染力。协调宣传部向采访懂文渊教授的同学提供有关大关竹子产业工作的报道材料，让学生对董老师的了解更全面更深刻。经学校关工委评审推荐，向省教育厅关工委报送征文3篇、微视频1个，并在教育厅关工委评审反馈和指导下对微视频进行了修改完善。后续将持续落实好活动育人的后半篇文章，在学校官网、官微、校报和抖音号上大力宣传获奖作品中“五老”的动人故事，传承红色基因，展现他们在党的百年奋斗历程、中国特色社会主义新时代、脱贫攻坚和全面建设小康社会中的感人事迹和人生体验，落实立德树人根本任务。

三、关于活动的思考

一是活动提高了学生的思想认识。学生们通过参与“读懂中国”活动，对党史文化有了更深刻的认识，对中国共产党的初心使命有了更深刻的了解。

二是活动增强了学生对党和国家的认同感。活动让学生从“五老”身上真切感受到国家的发展成就，增强了学生对国家的认同感和民族自豪感。

三是锻炼了学生的综合能力。参与活动，完成任务需要沟通能力和协作能力，尤其如微视频和舞台剧没有团队协作是无法完成的，学生在活动中收获成长和能力提升。

四是促进了校园文化建设。活动丰富了学生的校园文化生活，营造了良好的学习氛围，活动成为“五老”助力思政教育的第二课堂，促进了校园文化建设。